少儿学英语是1个独特的時期，学习培训还要从儿童时着手，因此要想让小孩自小塑造优良的英文习惯性、培养学英语的兴趣爱好还要高度重视小孩幼年的心理特征，给他寻找适合的英语学习方法。

1.尊重孩子的兴趣爱好
少儿3-6岁是学习的黄金期，也是他们身心发展的重要关键时期，此时少儿学英语应该要尊重他们的人格、兴趣爱好，而不是强迫他们学习。

2.了解少儿学英语的特点适当鼓励
想要更好的提供少儿科学的英语学习方法，就先要了解孩子们的特点，才能做到具体的措施、因材施教。
3.营造趣味性教学环境
爱玩是少儿的天性，针对孩子们这个性格特点，老师或家长们可以有针对性的创造一些灵活、有趣的游戏加入到教学活动当中，让学习充满趣味性。

4.注重日常习惯的培养
习惯是需要培养的，培养学习英语的习惯需要日常生活中多让少儿接触与英语相关的事物或活动。

少儿学英语，最先要高度重视她们的兴趣爱好塑造，随后还要知道她们学习培训的特性、习惯性，用最合适小孩的教学方式去正确引导她们踏入恰当的学习培训路面，这算是最有效的英语教学方法。