儿童时期是语言学习的关键时期，而这个语言学习关键时期的关键又取决于儿童所能接触到的语言环境，语言环境的质量决定了儿童语言交际能力生成的结果。根据有关语言神经生理机制的研究，普遍认为4—1O岁是开始学习外语的最佳年龄，因此少儿语言的启蒙教育显得尤为重要。那么，少儿英语教育要遵循什么原则？听大连少儿英语怎么说？

一、培养兴趣爱好

幼少儿童最讨厌的就是机械教育，所以，要注重从孩子们的兴趣出发，不局限于让孩子们记住多少单词，会写多少单词，这些都是没有意义的，只有让孩子们对英语产生兴趣，才能引导孩子们自己积极去学习英语。

二、寓教于乐

孩子们对于枯燥的书本最不感兴趣，那么，我们要注意避开这些枯燥的书本，通过他们最喜欢的游戏的方式，让孩子们从游戏中，感知到英语学习的乐趣。
三、注重孩子兴趣培养

对于年龄很小的孩子来说不用灌输学习的概念，要把他需要把学的变成玩的，随时表扬激励，将英语学习融入日常生活。启蒙教育中，注重过程多过结果，孩子和父母都不适合过于焦虑。在这个阶段把孩子兴趣建立起来，会为以后的学习打下坚实的基础。

四、多进行英语交流

英语是一个交际语言。那么，孩子们的英语学习，就在交际中完成，不要仅仅让孩子们学习英语，还要注意多和孩子进行英语交流，提升孩子们的英语学习兴趣的同时，让孩子的口语能力不断提升。

五、注重表达能力的培养

英语重要的一点是表达，但是在实际的英语教育过程中，很多家长都过分重视让孩子们进行翻译，要知道这个是不正确的教育方向，同时，也会给孩子们增加学习的压力，不利于孩子长远的英语学习。

六、给孩子营造科学语言环境

大连少儿英语当你意识到要培养孩子英语学习习惯的时候一定要注意方法，不要盲目的给孩子听大量的音频，要有选择的去听、去找、只有高质量的教学材料才能提供有效的学习环境。