英语启蒙现在几乎成了每个小朋友的必修课，启蒙什么？怎么启蒙？听上去好复杂的问题，其实简单来说，无非就是两点：单词学习和阅读积累。

说到单词学习，这几年很红的学习方法就是“自然拼读”；阅读积累呢，当然最好是采用国外普遍会用到的科学阅读方法，“分级阅读”。

难题一：英语学习的基本技能--自然拼读

自然拼读Phonics，已经在在欧美国家流行百年，是自然形成的一种发音规则，主要教授英文字母（letter）与语音（sound）间的对应关系。一旦掌握了Phonics，不用借助字典和音标就可以顺利读出初级英语中70%左右的单词！

听起来好像很神奇也很神秘，其实呢，Phonics的拼读训练过程，和汉语拼音很相似。一年级的拼音，绝对不是从认知声母、韵母、复韵母和整体认读音节本身开始教，而是在对字母比较熟悉的情况下，重点解决拼出来的问题，要求能直接拼出词语甚至直接拼读课文。英语的自然拼读目的也恰恰如此。

Phonics作为英语母语国家孩子学习阅读的基本方法，贯穿在学习阅读的整个Primary阶段(学前班到三年级)。他们一般是这样学习Phonics的：

国外很多出版社都有配合Phonics 学习的教材，里面图文并茂，让孩子通过这样的内容，把相应的 Phonics 规则都练习到。最好能够交叉训练，内容关联但不重复。让孩子们在一个个不同的故事中，重复拼读同类的音，最后在大脑中交互印证，从而达到不用特殊记忆也能见到就读、听到就写的程度。


难题二：提高英语水平的必经之路--分级阅读


当然，Phonics是背单词的方法之一，但绝对仅仅是为了背单词。学过Phonics之后，如何能有足够量的书籍来保证孩子的阅读和巩固？国外的分级阅读就是特别好的资源。

说起分级阅读，相信很多父母都能第一个想到Reading a-z的大名。

Raz-kids是美国非常著名的在线分级阅读program，旨在帮助孩子找到适合的阅读级别，通过在同一级别下的大量阅读逐级提高学生的阅读理解能力。在美国和加拿大超过一半的地区教学机构使用Reading a-z的教程及教材。全球超过155个国家使用。

确实，读分级阅读在孩子的英语学习过程中最主要的功能是帮助循序渐进学语言、培养英语阅读能力。大量单词句型的累积，日常生活场景的累积，这两种积累，对于孩子长久的英文学习都非常重要。

所以说，Phonics是英语学习的基础技能，也是英语阅读的起点。从这里开始再配合趣味阅读巩固提高，孩子的英语学习自然就轻轻松啦~